按照教育部、江苏省及无锡市关于疫情防控工作要求，根据《关于做好2022年秋季学期开学前后疫情防控工作的通知》有关精神与要求，结合我校实际情况，现就我校2022年秋季学期研究生教学工作方案公布如下。

一、秋季学期正常开学

按照《关于2022年暑假前后学校主要工作安排的通知》（江大校办〔2022〕18号）有关安排，有序开展秋季学期返校工作和教育教学工作。研究生9月13日-18日进行线上教学，后期视属地疫情防控形势适时调整为线下教学模式。学生未经批准不得提前返校，因疫情管控等原因暂缓返校的，履行请假手续后可居家参加线上教学。

二、 研究生分批返（到）校报到

9月2日研究生老生返校；9月6日2022级研究生新生到校；9月14日-15日，前期未能返校的学生返（到）校（9月14日老生，9月15日新生）。

三、学期注册

按照教育部《高等学校学生学籍学历电子注册办法》、《江南大学研究生学籍管理办法》等相关规定，2022级研究生新生和全体在籍研究生务必在9月10日前登录研究生管理信息系统完成新学期网上注册工作，9月15日前学院完成注册审核工作。

申请保留入学资格和放弃入学研究生须联系所在学院，申请报备并提交相关材料。

学期注册及保留、放弃入学具体操作流程见《2022年秋季学期研究生网上注册操作流程》（附件1）。

四、入学教育和师生互选

9月7日-12日，学院组织学生开展入学教育。9月16前完成师生互选工作。

五、个人培养计划及网上选课

培养计划是研究生整个学习阶段的课程计划。课程分学期开课，个人培养计划中的课程须按开课学期选课，确保网上选课与培养计划中的所有课程一致。具体操作流程详见《2022年秋季学期研究生个人培养计划及网上选课操作流程》（附件2）。

六、线上教学

1.教学要求

各学院组织任课教师按原教学计划，开展线上教学。学院要提前精心谋划教学内容，灵活安排授课形式，严格落实教学任务，保证教学质量不降低。要充分发挥教师主观能动性以及基层教学组织作用，创新教学方式，优化教学资源，推动教学改革，依托各类在线课程资源，利用慕课、微课以及专属在线课程等形式，因课制宜开展线上教学。

2.教学平台

江南大学慕课学习平台(超星泛雅网络教学平台)

http://jiangnan.fanya.chaoxing.com/portal

企业微信

https://work.weixin.qq.com/#indexDownload

阿里钉钉（桌面版和手机端并安装、注册使用）

https://page.dingtalk.com/wow/z/dingtalk/default/dddownload-index?from=zebra:offline

3.教学模式

任课教师根据课程特点、课程教学资源形态、学生选课人数以及使用的教学平台，线上教学模式可以选择教师录播课、微课、PPT+录音合成等。

4.实施方案

任课教师结合课程性质和要求，确定线上教学期间教学内容、教学方式和考核方式，提前登陆研究生管理信息系统完善课程教学大纲及教学日历。

课程设计需注意加强学生自主学习、线上讨论、答疑辅导等教学活动，布置在线作业，进行在线测验等学习考核；加强教学过程质量监管、在线教学纪律要求、学生学习评价等管理措施；充分利用平台进行学生学习行为数据分析，了解学生在线学习情况，确保线上教学质量。

（1）课程情况摸排

学院提前对本学期开设课程情况进行摸排，评估课程是否适合开展线上教学，确定在线教学方案以及教师落实情况。对确不适合开展线上教学的实验课等课程，顺延至可线下上课时进行，有关课程的安全知识、背景知识、基础知识等，任课教师可提前发布课程教学大纲、教学日历以及课件，引导学生先行自学。任课教师存在实际困难，无法按要求开展线上教学的需提前向学院汇报。

（2）教学资源准备

任课教师提供PPT课件、电子教材、课程教学视频（建议按知识点分切做成10-15分钟的短视频）等提前上传至教学平台、课程QQ群、微信群等网络空间。

（3）做好应急预案

任课教师需对在线教学中可能因平台故障、网络拥堵等情况导致教学无法顺利进行的风险有足够认识，至少准备两套教学方案。提前准备好课程教学视频等资源的备用方案，并提前上传资源至课程教学群或其他可供学生随时下载的网络地址（如百度网盘、QQ邮箱等），以便应急使用。授课过程中，若遇网络异常等原因导致教学活动无法顺利进行时，应通过其他途径（如手机端QQ或微信课程群）布置课程研讨主题或课堂作业，安排学生观看视频自主学习。

（4）提前进行演练

任课教师需提前熟悉网络教学平台功能，提前试讲、技术故障排查和教学方案切换演练。首次授课前，教师须在课程教学群中安排教学要求，并指导学生安装和学会使用必要教学软件，确保线上教学平稳有序。

5.线上教学时间安排

9月3日—5日，学院摸排课程情况，填报《江南大学2022年秋季学期研究生课程在线教学摸排情况表》（附件3）；

9月6日—7日，任课教师确定线上教学方案，完成平台测试，并组建课程教学群二维码或其他入群口令；

9月8日—9日，任课教师所在学院汇总课程教学群二维码或相关入群口令，并提供给学生所在学院，由学生所在学院向学生发布课程教学群二维码或相关入群口令；学生根据个人选课情况加入相应的课程教学群；

9月10日—11日，任课教师上传课程资源；

9月12日，学院组织检查课程群组建、教学资源的准备，测试线上教学运行状态；

9月13日开始，任课教师根据2022年秋季学期课程教学时间安排，按照课程教学进度要求开展线上教学。

七、研究生科研工作

研究生导师应认真落实研究生培养第一责任人的职责，与所指导的每一位研究生保持密切联系，积极关注研究生的思想心态、生活动态、学习状态，对校外的研究生，要多加沟通，给予更多关怀，及时调整科研工作方案。

八、保障措施

各学院要成立以院长为组长，分管研究生副院长、系主任和专业负责人等参加的教学工作小组，负责制定学院教学工作方案，对线上教学期间研究生的学习状况进行跟踪，及时了解、发现和解决师生在授课和学习中的问题。成立课程督查组，进入每门课程教学群，跟踪线上教学实施情况。

研究生院密切关注疫情防控要求，统筹考虑研究生教学安排，提供师生教学所需服务。如疫情防控要求发生变化，将调整教学、科研工作安排，具体要求将及时通知。

学籍：0510-85913655万老师

教务：0510-85913656任老师

资助中心：0510-85910283汪老师

网络技术支持：netser@jiangnan.edu.cn，0510-85326800李老师

咨询、协调：0510-85913656刘老师

附件1：2022年秋季学期研究生网上注册操作流程

附件2：2022年秋季学期研究生个人培养计划及网上选课操作流程

附件3:江南大学2022年秋季学期研究生课程在线教学摸排情况表

研究生院

2022年8月25日